TEMÁTICAS

La sexualidad humana desde una perspectiva integral: biológica, afectiva, espiritual, psicológica y social.
Los prejuicios y actitudes discriminatorios.
El valor del propio cuerpo como medio de expresión personal y los diferentes modelos impuestos por los medios y la publicidad.
El amor como base de la educación sexual. Desarrollamos la sexualidad a través de la capacidad de amar y la aptitud para relacionarnos con los demás.

Diferencia entre ser amado y sentirse amado
Concepto y características de la autoestima: la fuente de la autoestima; la calidad de las relaciones; componentes de la autoestima
Imagen de uno mismo. Imagen corporal y belleza
Identidad integrada y real. Sentimientos de confianza y seguridad.
Conocimiento de sí mismo: hábitos, valores, virtudes, emociones El lenguaje de la autoestima. Cómo elogiar y cómo corregir
La mejor versión de uno mismo. Felicidad y autoestima.
Actitudes y conductas que favorecen un adecuado desarrollo de la autoestima

Los límites, la libertad y la autoridad Firmeza y ternura
El límite nos muestra la verdad sobre nosotros mismos
Hábitos de higiene, de sueño y de alimentación Educación en valores, desarrollo de virtudes
La responsabilidad de los padres en el sano crecimiento de los hijos
Fortaleza y liderazgo de los Padres Oportunidad, participación y protagonismo

La Familia, primer modelo de comunicación
Definimos qué es la comunicación
La comunicación como encuentro y donación Diferencias entre comunicación y conexión
¿De qué depende que nos comuniquemos adecuadamente?
Elementos básicos en toda comunicación: silencio, palabra y diálogo
La habilidad de escuchar
Lenguaje efectivo, asertivo y corporal

Definición de profesión y vocación. Confusión del mundo actual sobre ambos términos
Vocación en el mundo laboral y misión
La importancia de reconocer la propia misión
El encuentro con uno mismo en la misión: ¿quién soy? ¿qué vine a dejarle a este mundo? El proyecto de vida en la cultura posmoderna
El futuro dentro de una cultura en la que solo se afirma el presente El proyecto de vida dentro de una planificación pensada
Planificar versus improvisar

Marco cultural de la diversión joven en el postmodernismo Escepticismo e incredulidad como base filosófica de la diversión
Descontrol en la diversión como respuesta
El negocio de la diversión
Alcohol y drogas en la noche. Las fiestas de egresados/boliches viaje de egresados Emociones, pensamientos, hábitos
El lenguaje del adolescente como forma de comunicación y entendimiento
Alternativas: fortaleza de los padres, visión positiva de los límites, liderazgo
de los padres, oportunidad, participación, protagonismo.

Adicciones contemporáneas: Factores de riesgo y factores de protección Actitudes que favorecen la prevención
Importancia de la familia en la educación en valores
Como evitar conductas peligrosas: creencias, actitudes, hábitos, estilo de vida, comportamientos
Actitudes que favorecen la prevención. Comunicación y tiempo libre.
Diversión adolescente: Análisis de las conductas actuales. Los mediadores de la diversión (previas y alcohol)
¿Nuevas tecnologías al servicio de las adicciones?
Los límites, el respeto, la libertad y la autoridad

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